教师资格（学科）教材精讲班杨勇历史精讲班学习讲义

本课件是教师资格证考试杨勇老师的历史学习课程，包含了很多知识点讲义学习课件，可以根据自己的需求进行相关练习！
本章内容紧紧围绕《义务教育历史课程标准（2011年版）》的四大部分展开，需要考生明确标准中每一部分的内容，在理解的基础上结合具体的教学实践需要设计并开展相关历史教学活动。第一部分 课程目标：（一）知识与能力知道重要的历史事件历史人物及历史现象知道人类文明的主要成果初步掌握历史发展的基本线索。了解历史的时序初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。了解多种历史呈现方式包括文献材料、图片、图表、实物、遗址、遗迹、影像、口述以及历史文学作 等提高历史的阅读能力和观察能力形成符合当时历史条件的一定的历史情景想象。初步学会从多种渠道获取历史信息，了解以历史材料为依据来解释历史的重要性；初步形成重证据 的历史意识和处理历史信息的能力，逐步提高对历史的理解能力，初步学会分析和解决历史问题。 学会用口头、书面等方式陈述历史，提高表达与交流的能力。（二）过程与万法通过多种途径感知历史学会从当时的历史条件理解历史上的人和事并经过分析、综合、概括、比较等思维过程形成历史概念进而认识历史发展的时代特征和历史发展的基本趋势。在学习历史的过程中逐步学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、联系与综 合等概念，对历史事实进行理解和判断。在了解历史事实的基础上，逐步学会发现问题、提出问题，初步理解历史问题的价值和意义，并尝试体验探究历史问题的过程通过搜集资料、掌握证据和独立思考初步学会对历史事物进行分析和评价并在探究历史的过程中尝试反思历史汲取历史的经验教训。
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