李格看图写话和创意写作1-2年级
目录：
├─01.【完结】李格老师创意写作
│├┈01.你的想象力到底有多强.mp4
│├┈02.生动的夸张句，吹破牛皮也不怕.mp4
│├┈03.音乐，找比喻；写出创意句子.mp4
│├┈04.认识拟人_创意写作.mp4
│├┈05-1_创意写作.mp4
│├┈05-2_创意写作.mp4
│├┈06.触觉描写连连看.mp4
│├┈07-1.mp4
│├┈07-2.mp4
│├┈08.mp4
│├┈09_创意写作.mp4
│├┈10.认识文章结构_创意写作.mp4
│├┈11_创意写作.mp4
│├┈12.11.mp4
│├┈13_创意写作.mp4
│├┈14_创意写作.mp4
│├┈15_创意写作.mp4
│└┈开班家长会.mp4
├─02.【完结】轻松跨入写作门-看图写话段落训练（李格）
│├┈01、观察画面，把主角写具体.mp4
│├┈02.mp4
│├┈03-段落.mp4
│├┈04、段落.mp4
│├┈05段落.mp4
│├┈06 段落.mp4
│├┈07、怎样让观察 与想像相结合.mp4
│├┈08、运用恰当的连接词，把两幅图连起来.mp4
│├┈09、运用恰当的连接词，把几幅图连接 起来.mp4
│├┈10.第10节 怎样在多幅图中找到中心图.mp4
│├┈11.怎样抓住中心图，把多幅画写具体.mp4
│├┈12综合运用，写好多幅图.mp4
│├┈13 学用句式，把一段 话写具体.mp4
│├┈14 学用句式，把一段 话写具体中.mp4
│├┈15 段落怎样运用句式组合写好几句话（中）.mp4
│├┈16.段落怎样运用句式组合写好几句话（下）.mp4
│├┈17 怎样观察多幅图，每幅图写好一句话上.mp4
│├┈18 怎样观察多幅图，每幅图写好一句话下.mp4
│├┈19 怎样观察多幅图，写好每幅图.mp4
│├┈20 怎样观察多幅图，通过句式组合展开想象.mp4
│└┈21 合运用，让句式组合有逻辑关系.mp4
└─03.【完结】爱上写作-看图写话句子训练（李格）
└─├┈10、第10节 句型 一边一边.mp4
└─├┈11、进行主次顺序的观察，写好几句话(上).mp4
└─├┈12、进行主次顺序的观察，写好几句话(中).mp4
└─├┈13进行主次顺序的观察，写好几句话(下).mp4
└─├┈14 怎样运用句式组合写好几句话（上）.mp4
└─├┈15 句子怎样运用句式组合写好几句话（中）.mp4
└─├┈16.句子怎样运用句式组合写好几句话（下）.mp4
└─├┈17 怎样观察多幅图，每幅图写好一句话上.mp4
└─├┈18 怎样观察多幅图，每幅图写好一句话下.mp4
└─├┈19 怎样观察多幅图，写好每幅图.mp4
└─├┈1、句型什么 象什么.mp4
└─├┈2.句型：这是什么.mp4
└─├┈20 怎样观察多幅图，通过句式组合展开想象.mp4
└─├┈21 合运用，让句式组合有逻辑关系.mp4
└─├┈3 句型 从字句.mp4
└─├┈4 句子.mp4
└─├┈5 句子.mp4
└─├┈6 句子.mp4
└─├┈7、句型：谁干什么，干得怎么样.mp4
└─├┈8、句型：什么情况下，谁怎么样.mp4
└─└┈9、句型：有….有…..还有.mp4
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